CPA领军人才培养呈现梯次格局
今年6月,中国注册会计师协会将组织首批“领军班”学员,赴英国完成为期3周的“英国会计行业发展与运作”主题集中培训。今年7月,协会还将组织已经选拔产生的26名第二批领军班学员,以及即将产生的第三批学员,在北京国家会计学院进行集中联合培训。这一系列举措表明,我国注册会计师行业领军人才选拔与培养已经形成梯次格局。
“领军班”学员是“注册会计师行业领军人才后备人选”的简称,我国第一批和第二批“领军班”学员分别是在2005年、2006年经严格测试选拔产生的,其成员绝大多为事务所的合伙人或高级经理。2007年4月,中注协在全国范围内公开选拔第三批“领军班”学员,这标志着2007年度领军人才培养工作的全面启动。
中注协有关负责人表示,在2007年,协会将采取多点结合、重点打造的培训方式,通过境内培训与境外研修相结合、分类培养与联合培训相结合、集中培训与取得境外资格相结合,创造平台,挖掘潜力,提升素质,扩大影响,全面推进领军人才培养工作。
境内培训与境外研修相结合
首批“领军班”学员将接受英国有关专家的集中授课,并结合案例研究,与英国同行进行现场交流,参观英国监管机构、会计师职业组织和会计师事务所。同时,培训班将围绕中国注册会计师行业“走出去”这一主题,与在英中资企业领导人开展交流活动。据该负责人介绍,首批“领军班”赴英国培训将就以下几方面内容展开:中英经济的互动与合作;英国资本市场运行情况;中国企业“走出去”战略实施情况;中国企业赴英国上市的条件和程序要求,以及注册会计师在其中可发挥的作用;英国会计监管体系介绍;英国会计师事务所国际化发展的经验;风险导向审计的具体应用;会计师事务所内部治理实务探讨;英国审计市场细分情况介绍;会计师行业在英国发展的政治、经济、法律和文化背景。
去年,中注协先后组织前两批“领军班”学员参加了在北京、上海国家会计学院举办的集中培训,取得了较好的效果,学员们普遍反映得到了全方位的锻炼和提高。目前首期班38位学员中,已经有6人得到提职,其中3人晋升为合伙人。今年,中注协还将召集三批“领军班”学员联合培训,除了安排会计审计专业、管理能力、宏观经济等专题的集中授课外,也会召集前后3批CPA类“领军班”学员,交流学习、提高学员的认同感和凝聚力。
分类培养与联合培训相结合
作为CPA类的“领军班”学员,在丰富专业知识、提高专业技能的同时,还注重拓展提高综合领域的知识技能,使其具备前瞻思维能力、总结归纳能力、沟通协调能力、驾驭团队能力和解决问题能力。
中注协有关负责人表示,基于这一思路,在举办“第二期CPA行业领军人才联合(境内)培训班”的同时,根据财政部会计领军人才联合培训项目的具体安排和要求,中注协将组织CPA类学员参加“四类会计领军人才联合集中培训”,实现他们与各类会计领军人才的交流、碰撞和提升,实现由执行者向管理者、领导者、决策者的转变。
集中培训与取得境外资格相结合
为开阔学员的国际视野,提高其国际竞争力,中注协在对“领军班”学员进行集中培训的同时,正在积极创造条件,鼓励和资助学员取得境外会计师职业组织的会员资格。中注协有关人士表示,协会意在培养一支能够承担国际资本市场业务,具有国际竞争力的注册会计师执业队伍,为推动中国会计师事务所“走出去”战略的实施奠定人才基础。
据了解,中注协自去年分别与英格兰及威尔士特许会计师协会(ICAEW)和香港会计师公会(HKICPA)合作开展资格培训及考试项目以来,积极开展宣传、招生和培训工作,鼓励和资助中国CPA取得其会员资格。在与前述两家协会分别开展ACA项目和QP项目期间,中注协专门向“领军班”学员做了推介,鼓励他们报考。目前,已经有7名学员参加了ACA资格考试,其中6人顺利通过前两科。今年,中注协将继续加大这方面的工作力度,并要求每名学员根据自身情况,选择报考ACA、ACCA、CPAAUSTRALIA.或者香港会计师QP项目等会计师资格。与此同时,中注协将与其他境外会计师职业组织进行沟通,探索合作方式,为中国注册会计师取得境外资格多打开一些渠道。
目前,中注协与澳洲会计师公会合作开展的“澳洲注册会计师国际培训项目(IPP)”已经启动。通过测试,已经从前两批“领军班”学员中选拔产生了15人参加该项目。“今年8月至11月,协会将组织这些学员将赴澳大利亚墨尔本学习,并参加澳洲会计师公会会员资格考试。”该负责人向记者透露了这一消息。(中国财经报 卜海涛 2007-6-8)
“领军班”学员是“注册会计师行业领军人才后备人选”的简称,我国第一批和第二批“领军班”学员分别是在2005年、2006年经严格测试选拔产生的,其成员绝大多为事务所的合伙人或高级经理。2007年4月,中注协在全国范围内公开选拔第三批“领军班”学员,这标志着2007年度领军人才培养工作的全面启动。
中注协有关负责人表示,在2007年,协会将采取多点结合、重点打造的培训方式,通过境内培训与境外研修相结合、分类培养与联合培训相结合、集中培训与取得境外资格相结合,创造平台,挖掘潜力,提升素质,扩大影响,全面推进领军人才培养工作。
境内培训与境外研修相结合
首批“领军班”学员将接受英国有关专家的集中授课,并结合案例研究,与英国同行进行现场交流,参观英国监管机构、会计师职业组织和会计师事务所。同时,培训班将围绕中国注册会计师行业“走出去”这一主题,与在英中资企业领导人开展交流活动。据该负责人介绍,首批“领军班”赴英国培训将就以下几方面内容展开:中英经济的互动与合作;英国资本市场运行情况;中国企业“走出去”战略实施情况;中国企业赴英国上市的条件和程序要求,以及注册会计师在其中可发挥的作用;英国会计监管体系介绍;英国会计师事务所国际化发展的经验;风险导向审计的具体应用;会计师事务所内部治理实务探讨;英国审计市场细分情况介绍;会计师行业在英国发展的政治、经济、法律和文化背景。
去年,中注协先后组织前两批“领军班”学员参加了在北京、上海国家会计学院举办的集中培训,取得了较好的效果,学员们普遍反映得到了全方位的锻炼和提高。目前首期班38位学员中,已经有6人得到提职,其中3人晋升为合伙人。今年,中注协还将召集三批“领军班”学员联合培训,除了安排会计审计专业、管理能力、宏观经济等专题的集中授课外,也会召集前后3批CPA类“领军班”学员,交流学习、提高学员的认同感和凝聚力。
分类培养与联合培训相结合
作为CPA类的“领军班”学员,在丰富专业知识、提高专业技能的同时,还注重拓展提高综合领域的知识技能,使其具备前瞻思维能力、总结归纳能力、沟通协调能力、驾驭团队能力和解决问题能力。
中注协有关负责人表示,基于这一思路,在举办“第二期CPA行业领军人才联合(境内)培训班”的同时,根据财政部会计领军人才联合培训项目的具体安排和要求,中注协将组织CPA类学员参加“四类会计领军人才联合集中培训”,实现他们与各类会计领军人才的交流、碰撞和提升,实现由执行者向管理者、领导者、决策者的转变。
集中培训与取得境外资格相结合
为开阔学员的国际视野,提高其国际竞争力,中注协在对“领军班”学员进行集中培训的同时,正在积极创造条件,鼓励和资助学员取得境外会计师职业组织的会员资格。中注协有关人士表示,协会意在培养一支能够承担国际资本市场业务,具有国际竞争力的注册会计师执业队伍,为推动中国会计师事务所“走出去”战略的实施奠定人才基础。
据了解,中注协自去年分别与英格兰及威尔士特许会计师协会(ICAEW)和香港会计师公会(HKICPA)合作开展资格培训及考试项目以来,积极开展宣传、招生和培训工作,鼓励和资助中国CPA取得其会员资格。在与前述两家协会分别开展ACA项目和QP项目期间,中注协专门向“领军班”学员做了推介,鼓励他们报考。目前,已经有7名学员参加了ACA资格考试,其中6人顺利通过前两科。今年,中注协将继续加大这方面的工作力度,并要求每名学员根据自身情况,选择报考ACA、ACCA、CPAAUSTRALIA.或者香港会计师QP项目等会计师资格。与此同时,中注协将与其他境外会计师职业组织进行沟通,探索合作方式,为中国注册会计师取得境外资格多打开一些渠道。
目前,中注协与澳洲会计师公会合作开展的“澳洲注册会计师国际培训项目(IPP)”已经启动。通过测试,已经从前两批“领军班”学员中选拔产生了15人参加该项目。“今年8月至11月,协会将组织这些学员将赴澳大利亚墨尔本学习,并参加澳洲会计师公会会员资格考试。”该负责人向记者透露了这一消息。(中国财经报 卜海涛 2007-6-8)
(zhengbo)
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